Guvernul Republicii Moldova va investi 80 de milioane de euro, în perioada 2026–2032, în modernizarea a 25 de instituții de învățământ profesional tehnic, cu scopul de a pregăti specialiști pentru sectoarele prioritare ale economiei. Premierul Vasile Tofan a subliniat că dezvoltarea capacităților de producție și atragerea investițiilor trebuie însoțite de formarea unei forțe de muncă bine calificate, capabile să răspundă cerințelor angajatorilor și să contribuie la creșterea productivității.
Proiectul prevede renovarea a 47 de clădiri: 24 de blocuri de studii, inclusiv ateliere și laboratoare, și 23 de cămine. De investiții vor beneficia direct peste 21.000 de elevi, reprezentând aproximativ 40% din totalul celor înscriși în învățământul profesional tehnic. Unsprezece instituții sunt situate în Chișinău, iar alte 14 în diferite orașe ale țării.
Atelierele și laboratoarele vor fi dotate cu echipamente moderne, apropiate de cele utilizate în mediul profesional, pentru pregătirea specialiștilor în agricultură și industria alimentară, construcții, energie și IT. Modernizarea căminelor urmărește îmbunătățirea condițiilor de trai pentru elevii veniți din alte localități, creșterea eficienței energetice a clădirilor și asigurarea accesibilității pentru persoanele cu dizabilități.
Finanțarea de 80 de milioane de euro va proveni din trei surse: 40 de milioane de euro din contribuția Guvernului prin mecanismul de reformă și creștere, 33 de milioane de euro de la Banca de Dezvoltare a Consiliului Europei și un grant de 7 milioane de euro prin Platforma de Investiții pentru Vecinătate. Proiectul face parte din Planul de Creștere pentru Republica Moldova, susținut de Uniunea Europeană.
Implicațiile economice
1. Reducerea deficitului de personal calificat. Investiția răspunde unei probleme structurale a economiei moldovenești: insuficiența specialiștilor în meserii tehnice și practice. Electricienii, sudorii, instalatorii, mecanicii și tehnicienii sunt indispensabili pentru dezvoltarea industriei, construcțiilor, infrastructurii energetice și agriculturii moderne. Pregătirea lor în instituții dotate corespunzător poate reduce decalajul dintre competențele absolvenților și cerințele angajatorilor, facilitând ocuparea locurilor de muncă disponibile.
2. Creșterea atractivității investiționale. Disponibilitatea personalului calificat reprezintă un criteriu important pentru companiile care intenționează să deschidă fabrici, să extindă capacitățile de producție sau să investească în tehnologii noi. Modernizarea învățământului profesional poate contribui astfel la atragerea investițiilor, la creșterea productivității și la dezvoltarea unor activități economice cu valoare adăugată mai mare. În acest sens, proiectul completează politicile de susținere a mediului de afaceri.
3. Combaterea emigrării și creșterea veniturilor. Mesajul premierului, potrivit căruia meseriile bine învățate pot aduce salarii mai bune acasă, exprimă o miză socială importantă: crearea unor alternative profesionale viabile în Republica Moldova. Dacă pregătirea tehnică este corelată cu locuri de muncă stabile și remunerații competitive, tinerii vor avea motive suplimentare să rămână în țară, iar întreprinderile vor depinde mai puțin de recrutarea personalului din străinătate. Totuși, modernizarea școlilor nu poate opri singură emigrația; rezultatul depinde și de nivelul salariilor, condițiile de muncă și perspectivele de dezvoltare profesională.
4. Modernizarea educației și reducerea disparităților regionale. Dotarea laboratoarelor cu echipamente actuale poate apropia instruirea de realitățile economiei, iar modernizarea căminelor poate facilita accesul tinerilor din mediul rural și din localitățile mai îndepărtate. Distribuirea investițiilor în instituții din Chișinău și din alte orașe contribuie la extinderea oportunităților de formare profesională. Efectul va depinde însă de calitatea programelor de studii, de pregătirea profesorilor și de colaborarea cu angajatorii.
5. Utilizarea fondurilor europene pentru dezvoltare structurală. Finanțarea combină resurse publice, împrumuturi și granturi externe, ceea ce permite realizarea unor investiții care ar fi dificil de acoperit exclusiv din bugetul național. Integrarea proiectului în Planul de Creștere arată că sprijinul european urmărește nu doar susținerea reformelor instituționale, ci și consolidarea capacităților economice ale țării. Componenta de împrumut impune, în același timp, utilizarea eficientă a fondurilor și obținerea unor rezultate economice care să justifice investiția.
Proiectul de 80 de milioane de euro reprezintă o investiție în infrastructura educațională, dar și în capacitatea productivă a economiei Republicii Moldova. Miza sa depășește renovarea clădirilor: obiectivul este formarea unei forțe de muncă adaptate cerințelor economiei moderne, capabile să susțină investițiile, să sporească competitivitatea întreprinderilor și să ofere tinerilor perspective profesionale în țară. Succesul va trebui măsurat nu doar prin numărul instituțiilor renovate, ci mai ales prin angajabilitatea absolvenților, evoluția salariilor și capacitatea companiilor de a găsi specialiștii de care au nevoie.
